821
2021.03.29
雅文基金會北區中心於3月27日舉辦教師研習-「認識聽力損失及聽損生融合校園之需求」，講師由本會聽覺口語師及聽力師擔任，課程幫助學校老師、巡輔老師認識聽覺障礙，並提供在校輔導聽損生的策略，當天共有10多所學校的教師來會參與研習。
上午場：「聽力疾病及聽覺輔具認識與照護」
上午場主題為「聽力疾病及聽覺輔具認識與照護」，由張晏銘聽力師講授，課程內容包括聽損的類型、聽力檢查的目的、聽力圖判讀，及不同類型聽覺輔具的介紹；當天除了讓與會教師當場體驗FM系統，更邀請兩位會內小朋友擔任小模特，實際讓老師們練習脫、戴輔具的方式。
圖1：與會教師練習如何戴助聽器
圖2：聽力師介紹骨導助聽器
下午場：「對聽損生有效的教學策略及實務分享」
下午場主題為「對聽損生有效的教學策略及實務分享」，由楊雅茹聽覺口語師講授，透過影片及實例分享，讓老師們了解聽損生的特質及融合時易面臨的挑戰，並提供許多具體的教學策略，讓老師們能應用於教學上。除此之外，聽覺口語師也分享了許多繪本及「聽力小宇宙」、「微聽損」等聽力衛教網站，提供教師們更多教學媒材，幫助班級同儕更了解聽損生。
當天與會教師都十分積極提問，期待透過此次研習，能讓更多學校教師更了解聽損生，能將本會提供的教學策略應用於班級中，一同營造友善、無障礙的學習環境。
圖3：聽覺口語師說明聽損生在聽覺接收上易遭遇困難
圖4：聽覺口語師播放課堂中練習進階聽能的影片
