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2019.09.06
雅文基金會南區中心於7月13日進行第六堂課「愛和教養就像放風箏」。課程目標是透過團體討論及分享，讓父母學習分享對於親職教養態度和管教界線的尺度拿捏。
老師透過「鄧惠文：小孩為什麼不說對不起？」一文，帶領家長們進行討論，嘗試理解孩子言行背後所代表的意義，並協助家長們理解親子衝突發生時，「緩衝空間」的重要性。
課程最後則由負責兒童團體的李老師來為家長們說明孩子們在團體裡的行為表現及其人際互動進展，同時給予孩子教養的建議和方向，期許家長們能帶領孩子邁向更健康的親子關係。
老師帶領家長們進行討論，嘗試理解孩子言行背後所代表的意義。
另一邊，第六堂聽損兒社交課程的主題為：「團體我最棒」，目標是期待孩子能統整運用所學到的社交技巧，提升其獨立自主能力，並學會讚美他人，能好好地向同學們道別。
老師設計了「頒獎典禮」的活動，請孩子們說出自己心裡覺得哪位同學最棒，或是在課程中進步最多。大家對於讚美別人似乎較缺乏經驗，還不知道該如何客觀的評論與回饋他人表現。老師因此先請孩子們選出最棒的成員，再進一步地思考他的優點或進步的地方。孩子們也因此更加意識到約束自我行為的重要性，在頒獎典禮後，社交團體課程也圓滿地落幕。
孩子們一起堆積木，學習團隊合作的重要。
上半年社交團體課圓滿結束，孩子們帶著「收穫」回家。
