770
2018.12.22
雅文基金會南區中心於12月8日進行最後一堂社交互動課程：「愛和教養就像放風箏」。課程目標主要是透過影片觀賞及團體討論，讓父母學習掌握教養孩子的界線。
老師先以兩部短片作為課程開場，主題分別是「家長的自我修練」和「成癮的力量」，引導家長思考「情緒」的感染力，並理解孩子會吸納周遭的負面情緒，並且複製父母的態度和行為。家長們都認同偶爾需要給自己和孩子一個緩衝情緒的空間，以舒緩緊繃的親子關係。
最後，老師帶著家長們進行「祝福小卡」的活動，透過挑選能夠呼應自己心態的卡片，期許未來可以堅持教養孩子的原則，並邁向更健康的親子關係。
家長觀看兩部影片「家長的自我修練」和「成癮的力量」，一起思考如何舒緩情緒。
另一邊的兒童社交課程主題為：「看見與祝福」。最後一次課程的目標是統整先前所學的溝通技巧，提升孩子獨立自主的能力，並學習讚美他人。
在一開始的寒暄互動結束後，老師告知孩子們這將是最後一堂課程了，有的孩子在下課休息時就相互擁抱道別，並交換家長的聯絡資訊，充滿了依依不捨的氛圍。
「團體回憶」活動是藉由第一至第五堂的團體照片回顧，讓孩子們能很快地勾起以往的回憶。大家在老師的引導下，邊分享自己的感想，邊說出彼此成長的地方，也複習了人際互動的技巧與方法。在大家的共同努力下，記憶拼圖也變得更鮮活、完整！最後孩子們紛紛展示了自己創作的「記憶拼圖」，在快樂而又感傷的複雜情緒中，對彼此揮手再見了。
孩子們一起回顧這五堂社交互動課。
透過照片剪貼的方式，一起完成記憶拼圖。
