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2015.08.26
雅文基金會南區中心於2015年08月15日舉辦第三場次的親職教育講座課程，本次講題為「聽語教學技巧」，由會內聽覺口語師李曉芸擔任此次授課講師。
課前李老師先邀請家長們分享陪伴孩子接受聽語療育過程的心情，同時開啟今日課程講授，讓家長們談談目前於聽語療育訓練過程中所面臨的問題、教導實際狀況為何、其他家長是否也有相似狀況等，藉由大家的提問相互討論後，一起找出處理策略共同來分享，分享過後便進入正式的課程主題囉！李老師帶著家長複習聽覺口語法的概念及特色，說明上課過程中老師常使用的「聽語教學技巧」有哪些？像是聽覺口語師時常要求家長並會耳提面命在家中或是平時一定要好好掌握「語言輸入技巧」，然後「語言輸入技巧」則強調目標詞語需重覆再重覆，但在重覆目標的技巧上也需要利用豐富的語句內容才能吸引孩子的傾聽及學習，另外也再次強調家長掌握聽語教學技巧內化或是隨時運用的重要性。
在此次的課程中，李老師也提及，在課程或是在日常生活當中，家長應如何掌握「聽語技巧」來時時刻刻教導孩子。例如「聽覺優先」，家長該如何於日常生活中創造聽的機會及累積更多聽的刺激呢？首先家長應減少視覺線索，多以聽為出發點，如養成先說後呈現物品的習慣，或是利用袋子、盒子減少視覺依賴，或是物品先放置背後的小技巧等……，增加孩子能多聽來達到刺激及學習。
此講座老師除了理論原則與經驗分享外，更鼓勵家長們相互分享自己的生活中運用過的好策略來提供大家相互學習，並從中給予引導與幫助，也支持家長多親身運用「聽語技巧」，才能找到最符合孩子的好方法。雅文基金會藉由此講座的推動，希望幫助家長們學習運用最適宜的教學技巧，在聽語療育過過中方能有效地使孩子不斷的進步及成長。
