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2025.6.3
那時，希芃還是醫工系的學生，坐在台下聽著雅文基金會聽語科學研究中心 洪右真主任談「聽能復健」，聽著聽損孩子們如何在聲音的世界裡努力探索學習。
幾年後，這份感動沒有被遺忘。
當他轉入工業設計系後，那顆種子發了芽 ，成為畢業專題《Bebu!》的起點，和同學洪翊敏一起製作一套為聽損兒設計的互動教具——《Bebu!》，這件作品也曾獲得校內期末競賽產品開發組的《金獎》，對兩位設計師而言是一個重要的里程碑，也因此更有信心持續打磨內容，最終登上新一代設計展讓更多人看見！
【Bebu!】為聽損兒打造的互動式教具
每個「聽見」的瞬間，對聽損兒童來說都是一次冒險。
Bebu! 希望這段旅程，多一點笑聲、多一點信心。
這是一組透過遊戲設計融合聽覺、感官與空間練習的互動教具，背後的心意，是設計學生以關懷出發、跨領域思考的行動實踐。
Bebu! 的設計亮點包含：
- 聲光互動功能：鼓勵孩子聽聲辨位，透過聲光回饋增強孩子找尋聲音的動機。
- 手繪圖卡與任務地圖：參考「雅文檢測音」的圖卡設計，結合遊戲任務，讓孩子在過程中更有參與感
- 15件多樣積木：角錐、捲捲、方塊等形狀，讓孩子可以透過聽指令找物件結合生活情境，增強操作與互動體驗
- 模組化教具組合：包含聲光按鈕主機、充電座與收納盒
設計過程中，創作者以極高尊重參考雅文檢測音資料 ，所有圖像為手繪創作，並在展覽中明確標註引用與感謝來源。
【設計的力量，在教育深耕中開花】
這份作品不只是畢業成果，更象徵一段「從聽到改變」的旅程。
對雅文基金會而言，最動人的不只是教具本身，而是這樣的故事——當一次分享能啟發一位學生的生涯方向；每一顆種子如何成為改變的起點。我們誠摯感謝這份用心與創意，也期待未來有更多年輕人才加入，與我們一起，為每一位孩子打造更友善、更有溫度的聽覺世界。
