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2022.03.18
融合教育蔚為潮流，但教育現場的老師們可能因為沒有接觸過聽損學生而焦慮著，雅文基金會北區中心於3月12日舉辦教師研習，由本會聽力師及聽覺口語師介紹聽力損失及本會療育服務內容，協助老師們認識聽覺障礙，以及在校輔導聽損生的策略，本次研習採用線上授課形式進行，吸引來自全台各地共60名教學專業人員參與。
活動分為上午及下午兩個場次，上午場由戴宇晨聽力師講授「聽力疾病及聽覺輔具認識與照護」，詳細的介紹聽損的成因、類型、各類輔具、輔具配戴方式、聽力檢查目的及聽力圖判讀，揭開了許多關於聽損的神秘面紗。除了投影片及影片分享的方式外，戴聽力師也特地預留提問時間，熱烈的互動討論，讓參與的老師們了解聽損孩童的樣貌及內在世界。
圖一：聽力師講解聽覺輔具
有了聽力保健相關知識後，又要如何在教學現場時實際運用，本會療育課程又能如何幫助孩子呢？下午場由丁文婷聽覺口語師分享教學策略及聽語早療對孩子的重要性，透過實際案例討論，讓與會老師們了解聽損生的特質及融合時易面臨的挑戰，再分享療育課程內容的影片，提供許多具體的教學策略，讓老師們能應用於教學上，除此之外，聽覺口語師也介紹許多社交融合相關繪本、聽力衛教網站及網路互動式衛教教材，使有豐富的資源為聽損學生打造友善的學習環境、協助班上同學認識聽損生。
圖二：聽覺口語師帶領學員問題討論
雖然為一整天的線上研習，但當天與會教師都十分投入，積極參與講師們設計的互動遊戲及問答時間，互動熱絡，不少老師回饋本次研習讓他們收益良多，會後透過Kahoot活動為與會老師們複習今日研習內容，得分前三名老師們還得到了精美小禮物！期待透過此次研習，讓「融合教育」不只是口號，而是真實呈現在教育現場，一同為聽損生兒打造一個友善社會。
