2025.07.22-2025.07.23
孩子們的第一步：在愛與支持中成長。
雅文基金會南區中心今年再度與伊頓大地幼兒園攜手合作，辦理「聽覺障礙學生就學融合體驗班」，期望透過此活動，增進孩子的獨立學習經驗，同時協助幼兒園教師更理解聽覺障礙學生的學習需求，實踐融合教育理念，共同打造一個友善、包容且具支持性的學習環境。
這一天，孩子們滿懷期待地走進校園，有的神情雀躍，迫不及待想踏入教室，有的則顯得緊張，緊緊握著爸媽的手不放。每位孩子都懷抱著不一樣的情緒，迎接人生中重要的第一步。在家長溫柔的陪伴與老師耐心的引導下，孩子們慢慢卸下緊張、勇敢地揮手道別，踏入了嶄新的學習旅程。這樣的轉變，正是在愛與支持中慢慢醞釀出的成長力量。
友善迎新，溫柔適應。
一走進教室，原班級的哥哥姊姊們便主動迎接新來的弟弟妹妹，熱情地打招呼、招手問好，營造出一個溫暖又友善的學習氛圍。孩子們用行動展現接納，也讓初來乍到的朋友們更快安心地融入團體生活。
為了讓孩子們更理解聽覺障礙，老師透過繪本引導大家認識助聽器的用途，並說明：「助聽器不能隨便拿下來喔～這樣小朋友會聽不到聲音的。」孩子們專心聆聽、頻頻點頭，不但理解了助聽器的重要性，也學會用尊重與包容的心，與每一位同學相處。
玩中學：顏色故事與投球遊戲
「咖啡色的猩猩泡進藍色的溫泉，會變什麼顏色呢？」老師用繪本引起孩子們的興趣，大家踴躍討論、迫不及待想知道答案！
之後的顏色投球遊戲，孩子們學習將藍、黃、紅三色球投進正確的箱子，透過動手操作，提升孩子們對顏色的認識，也增進了肢體協調與團隊合作能力。
活力滿點！體能時間大放電
第二天的體能課程在感統教室展開，老師帶領孩子們熱身，接著利用三角錐設計出各種趣味活動：繞圈圈、頂在頭上走路、當印章、當球棒……氣氛熱鬧又有趣！每位孩子都樂在其中，就連休息時間也笑聲不斷，充分展現了活力與投入。
戶外課：泡泡、溜滑梯與攀爬網的快樂冒險
戶外活動時，孩子們排成火車隊伍出發，興奮地前往戶外區。當老師一揮泡泡劍，無數泡泡飛舞在空中，孩子們開心追逐，歡笑聲此起彼落。
接著來到溜滑梯區，雖然大家都迫不及待，但仍能有秩序地輪流玩耍。最後還挑戰攀爬網，每位孩子都使出渾身解數，享受「我做到了！」的成就感。
一起陪伴，一起成長
短短兩天的課程，卻看見了孩子們在新環境中的適應力與潛能；從緊張到笑容，從觀望到主動參與，每一個改變都是他們努力的足跡。
感謝每位家長的信任與配合，讓我們一起，陪伴孩子走過每一個成長的腳步。
南區融合體驗課程 – 我勇敢地跟爸爸媽媽說再見！
