出生雙耳極重度聽損 聽語訓練後她能參加朗讀競賽《聯合新聞網》

    為鼓勵聽損生在克服先天的聽力挑戰後，能夠透過口語溝通，進入並適應就讀普通學校，雅文兒童聽語文教基金會從2002年起，每年都會發掘與肯定在校表現優異的聽損生，今天該基金會頒發「倪安寧獎」給31位聽損生。

    獲頒語文優異獎的宜蓁，一出生就發現雙耳聽力為極重度聽損，10個月大時媽媽就帶著他來到雅文接受聽語訓練，現在就讀三年級的他，在學校除了參加朗讀競賽成績優異，也因為喜歡跳舞畫畫常常積極爭取表現的機會。

    而當宜蓁進入了能聽會說的階段後，卸下重責的宜蓁媽媽也開始投入雅文愛心媽媽志工團隊，幫助支持跟他有同樣經歷的聽損兒家庭，宜蓁似乎也受到媽媽的影響，在學校常主動擔任老師和同學的小幫手，成為熱心助人的好人緣母女。宜蓁媽媽表示，一路以來得到的幫助數不完，希望透過自己小小的行動，讓愛的力量繼續循環。

    雅文基金會執行董事陳景松表示，孩子的成長過程，必定都會面臨許多的生命挑戰；但對於雅文的聽損兒而言，除了要克服先天的聽力挑戰，在進入普通學校就讀後，還要透過口語溝通的能力來適應學習，這過程並不容易，除了感謝家人長時間投入聽語訓練的努力，更不能忘記那些用愛回應需要的無私幫助者。

    雅文基金會指出，聽力損失的幼童只要把握學習口語的黃金時期，持續接受聽語訓練，就有機會建立聽損兒的口語溝通能力，突破聽力的限制，進入普通學校就讀，創造自己想要的未來。但即使戴上聽覺輔具，聽損兒仍須接受雅文基金會的聽覺口語訓練，經過無數次的聲音刺激和反覆練習，才能逐步建立起聽語溝通的能力。

    另擔任今天活動主持人的品元，是個20歲雙耳重度聽損的大學生，他說，透過自身經歷分享、鼓勵聽損童在邁向能聽會說的路上，不以聽損為恥，學習打開心胸、接納自我，才能成就獨一無二的自己，在人生路途上發光發熱。