【NO.34】情境學習可以不一樣

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教學專欄
融入生活情境，建構孩子語言力　文／聽覺口語師鄭伊涵

聽力專欄
辨識不同情境，提升聽損兒聆聽表現　文／聽力師林郡儀

研究前線
掌握情境，給孩子質與量並重的語言輸入　文／研究員朱家瑩

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社服專欄
隱形卻無所不在的情境影響力　文／社工陳暐文、徐英嘉

家庭故事
發揮多元天賦，正面迎接挑戰

人物寫真
從志工到聽力師，我聽見幸福的聲音       文／聽力師謝耀文

雅文現場
不可忽視的微聽損，看見微聽損兒心裡說不出口的苦
Hear the World「用耳朵探索世界」打造聽力保健小先鋒